miércoles, 23 de abril de 2014

Viaje a Santa Fe.



Viaje a Santa Fe, cuarto grado TT
     El día martes 15 se realizó la reunión informativa sobre el viaje educativo a la ciudad de Santa Fe, que realizarán los alumnos de 4º grado.
FECHA PROBABLE DE VIAJE: 27 de Agosto de 2014.
     En dicha reunión estuvo presente un representante de la empresa con la se realizara dicho viaje; Horizonte Alfa; quien refirió las características y servicios que la empresa brindará a los pasajeros, como así también a: ficha de autorización y médica, costo, formas de pago, fechas de pago en cuotas, bonos de sorteos para que las familias vendan y puedan con ese dinero solventar parte de la cuota o la totalidad de la misma, etc.
COSTO: $ 695.-
FORMAS DE PAGO:
v  CONTADO
v  CUOTAS (4 cuotas de $140.- Y 1 cuota de $ 135.-)
v  OTRAS FORMAS A CONSULTAR EN LA EMPRESA.

Cuotas: en Abril, el jueves 24 representantes de la empresa, traerán las chequeras y bonos. En esta fecha se podrá realizar el pago de la primera cuota.
En los meses siguientes la fecha de pago de la cuota será el 2º y 3º miércoles de cada mes.
A la presente se adjunta la copia del itinerario del viaje, junto con la dirección y formas de contacto con la empresa. (cuaderno de Comunicaciones)

miércoles, 16 de abril de 2014

Próximamente... BIBLIOTECA DEL AULA.

A partir del 21 de abril de 2014.

Algunas ideas para la organización y el trabajo después de leer. 
_Elegir un nombre para la propia biblioteca.
_Organizar el espacio asignado al uso de la biblioteca áulica (carteleras con fotos, biografías o artículos de escritores e ilustradores, carpeta de libros recomendados).
_Organizar y poner en funcionamiento un fichero.
Ejemplo de ficha:
APELLIDO Y NOMBRE:
FECHA DE PRÉSTAMO
TÍTULO DEL LIBRO
Nro. DE REGISTRO
FECHA DE DEVOLUCIÓN









_Escribir el reglamento de funcionamiento. Préstamos semanales. Leer como mínimo un libro al mes.
Tareas después de la lectura: el libro leído deberá ser “RECOMENDADO” y se completará la cartelera de autores e ilustradores.
_Elegir alumnos responsables de la biblioteca y rotar la función cada un tiempo determinado (2 alumnos cada 15 días)
Carpeta: “LIBROS RECOMENDADOS”
¿Qué necesitamos?
Los libros para leer, actitud para investigar, carpeta oficio, cartulinas de color, hojas y hojitas, tarjetas, papeles de colores, marcadores, lápices cajas, cartelera con hilos y palitos de madera. 
¿Cuál es la propuesta?
Leer muchos libros, conocer diferentes autores y géneros literarios,  compartir las lecturas y recomendar libros a los demás.
Algunas cosas que no deben faltar en la hoja de recomendaciones:
• Nombre del libro, del autor/a y del ilustrador/a.
• Pistas de la historia, pequeños fragmentos del texto que te hayan resultado más interesantes, presentación de algún personaje, comentarios que den ganas de leerlo a otros.
• Dibujos/alguna historieta o personaje que también de pistas.
• Nombre y apellido de quien hace la recomendación.
Luego guardaremos esas hojas en una carpeta para que puedan ser conocidas por otros.
Para tener en cuenta:
Puede ser muy interesante armar una cartelera con dibujitos, mensajes, biografía o datos de autores e ilustradores, reseñas de algún libro muy querido.

domingo, 6 de abril de 2014

miércoles, 2 de abril de 2014

AGENDA de Abril. FEC. "CARTA A LOS INGLESES" (trabajo grupal)


Jornada 4: “RONDA DE PALABRAS: recordatorio del 2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.
Cinco preguntas y cinco conceptos
1. ¿Por qué las Malvinas son argentinas?
Concepto a trabajar: soberanía
2. ¿Qué pasó en la guerra de Malvinas?
Concepto a trabajar: guerra
3. ¿En qué contexto se desarrolló la guerra de Malvinas?
Concepto a trabajar: dictadura
4. ¿Quiénes fueron a Malvinas? ¿A quiénes estamos recordando?
Concepto a trabajar: soldados, veteranos, caídos
5. ¿Por qué Malvinas contribuye a pensar la idea de patria?
Concepto a trabajar: patria
Actividad final: “Carta a los ingleses” para ser leída en la radio abierta de la escuela

 LA CARTA: 
 
Argentina, Santa Fe, Rosario, 2 de abril de 2014.
Estimados ciudadanos ingleses:
Nosotros los alumnos de 4to grado de la escuela Arzeno sabemos que ustedes tomaron nuestras islas y le cambiaron el nombre. Por favor les rogamos que no haya más guerras y les pedimos que nos las devuelvan. ¿Podríamos compartirlas? ¿Por qué las robaron?
Deseamos que nuestro país y el de ustedes estén siempre en armonía. Cada uno tiene sus cosas y hay que respetarlas. Sería bueno conversar, reconocer nuestros errores y pedir disculpas.
Esperamos que reciban esta carta.
Saludan los chicos de la Arzeno.
4to C y A




Chicos!!!, tendríamos que consultar con la teacher de Inglés de la escuela, así podemos traducirla!!!

GRACIAS SANDRA TORNAMBÉ, mamá de PILAR.

                                                                                                                  Rosario, April 2nd 2014

                                                                                                                                   Dear British citizens,
                             We are 4th grade students of Juan Arzeno Primary School and we know that you have taken possession of our islands. We also are aware that you have changed their original names. Please, we plea for no more wars to occur and beg you to give us back our islands. Perhaps we could share them?  Why did you steal them from us?
                              We wish that our country and yours could live in harmony, forever. We should all respect each other’s assets. It would also be nice if we could get together to talk, acknowledge our errors and forgive ourselves.
                            We hope you receive this letter.
                             Kind regards,
                                                                              The kids of Juan Arzeno School