miércoles, 8 de mayo de 2013

“Significados acerca del cuerpo en la formación docente."



Cuando se ha puesto una vez el pie del otro lado
y se puede sin embargo volver,
ya nunca más se pisará como antes
y poco a poco se irá pisando de este lado el otro lado.

Es el aprendizaje
que se convierte en lo aprendido,
el pleno aprendizaje
que después no se resigna
a que todo lo demás,
sobre todo el amor,
no haga lo mismo.

El otro lado es el mayor contagio.
Hasta los mismos ojos cambian de color
y adquieren el tono transparente de las fábulas.



Roberto Juarroz. “Poema 7”.

Docentes:



-Porpatto, Silvina Carla y otras.


Jornada “LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA PROVINCIA DE SANTA FE”

Rosario, 9 de mayo de 2013

El cuerpo en la escuela. Pedagogía.



Partimos de un recorrido por los distintos significados de la palabra “cuerpo”,  en el cual, reconocemos que es un  término polisémico, cuyas implicancias socio-históricas configuran matrices que modelan los cuerpos, movimientos y acciones en las instituciones educativas. Analizamos algunos objetos que dan cuenta de una tradición escolar que conceptualiza al cuerpo desde la fragmentación y disciplinamiento. En esta línea nos preguntamos cómo se inscriben estos significados en la formación docente, con la intención de problematizar las prácticas de enseñanza y aprendizaje desde una concepción compleja de la corporeidad.

http://explora.educ.ar/wp-content/uploads/2010/04/PEDAG05-El-cuerpo-en-la-escuela.pdf


http://www.denisenajmanovich.com.ar/index.php

Dra. Denise Najmanovich
Currículum abreviado

Dra. Denise Najmanovich. Epistemóloga.
Epistemóloga. Doctora por la PUC-San Pablo. Master en Metodología de la Investigación Científica. Bioquímica, Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina. Profesora a cargo del seminario de Epistemología del Doctorado Interdisciplinario de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Entre Ríos, Argentina. Profesora Titular de “Epistemología de las Ciencias Sociales” y de “Epistemología de la Psicología Social”, Universidad CAECE, Argentina. Profesora invitada Profesora del Doctorado de Educación de la Universidad del Atlántico, Barranquilla, Colombia. Asesora Académica de FUNDARED (Fundación para el Desarrollo y la Promoción de las Redes Sociales). Trabaja en temáticas relacionadas con el enfoque de la complejidad, los nuevos paradigmas, subjetividad y redes.

Datos personales

Dra. Denise Najmanovich
Dirección principal de correo electrónico
: denisenajmanovich@yahoo.com
Dirección alternativa: denisenajmanovich@gmail.com